Metodologia: Rodrigo vs el Rotacismo
150 Quién diría que de esto se trataría la entrada número 150. De hecho fue una decisión de hoy, pues hubiera podido no escribir o escribir del rotacismo a detalle en una entrada anterior. Sin embargo, siento que lo vale.
Introducción
Tengo 22 años. Jamás había podido decir la erre a voluntad. A esto se le llama rotacismo. Según vi en internet no es hereditario. Es un error en el aprendizaje para articular la letra. Entiendo que es como tener fea letra o no saber montar bicicleta: es una cuestion individual. En alguna página que vi, vi que se espera que sea de los fonemas más tardíos en aprender. Quizá hasta los 6 años o algo así. La verdad no me acuerdo, pero bueno, ahí está google para quien quiera profundizar. Probablemente yo lo haga, pero no ahora.
El viernes 27 de julio encontré este blog de una arquitecta, donde hay varios ejercicios para el rotacismo
http://destellosdeluna.wordpress.com/
Parece que ella lo sufrió más que yo. Llegó un punto en que la verdad no me importaba mucho. Simplemente el interés por aprender surgió porque estaba aburrido en mi casa sin nada que hacer. Digo, llevo una vida entera sin poder decir la erre y, para acabarla de joder, me llamo Rodrigo.
En fin, si se espera que uno a los 6 años todavía esté más o menos en edad de aprender a decir la erre, yo podría señalar un poco al de mi familia de no decirla, pero leve si acaso. Siendo así, en algún momento he de haber decidido dejar de intentar cuando iba en tercero de kinder. Quizá en primero de primaria habré tratado un poco con el ejercicio del lápiz en la boca, sin embargo jamás siento que me haya servido, pues recuerdo que lo hice alguna vez con un poco de constancia y no veía avances. Nunca fui con un especialista. Siempre que lo mencionaba ya jugando o no a lo largo de mi vida, mi mamá me decía "es que no quieres ejercitarte" (con el lápiz).
En un blog vi que los especialistas son caros, el proceso largo y que, al final de cuentas, no tienen ellos un orden para hacer las cosas.
Tengo una prima que estudió educación especial y me dio hace como un año unos ejercicios para la lengua, que según me ayudarían. Los hice sin problemas una o dos veces en la vida y pues tampoco sentí que me ayudaran mucho. Más que nada porque no me costaban trabajo. Sólo uno me costó, pero después de hacerle y hacerle, avancé y jamás volví a hacerlo.
Pese a que se supone que no es hereditario, en mi familia inmediata hay 5 personas que no sabíamos decir la erre: mi hermano (a quien sí le sirvió el lápiz y aprendió creo que en cuarto de primaria, cuando me pusieron el ejercicio a mí también; yo no sé si él realmente tenía rotacismo, pues no recuerdo que a él lo jodieran en la casa), dos tíos míos que no han aprendido (yo pensaba que me jodían cuando decían "Rodrigo" con la garganta, como yo, pero luego descubrí que era porque tampoco sabían), mis tíos son hermanos de mi papá; y mi primo EnRique. Conozco a un exnovio de mi hermana que tampoco sabe decirla, una amiga tampoco sabe, o bueno, sí sabe, pero necesita concentración.
Casos Conocidos
Mi hermano. No sé si él tenía Rotacismo, yo sé que cuando él lea esto dirá que sí y entonces le creeré. Yo recuerdo que decía la erre como yo. Sin embargo, no recuerdo que a él lo jodieran en casa (probablemente no me fijaba) ni recuerdo que no pudiera decirla sino hasta algún momento en que empezó a decirla mal. A él sí le sirvió el ejercicio del lápiz.
Mi primo EnRique. Hace poco comentaba con una tía y ésta me comentó que en la familia ella no recordaba a nadie con rotacismo hasta EnRique. Recuerdo que él tenía rotacismo y recuerdo también cuando ya no tenía. Platicando con él, me comentó que "de niño fue a varios especialistas y nada", en aquel tiempo él trabajaba como bellboy, tendría mi edad actual (22) o quizá un poco más. Me dijo que aprendió un día que un amigo suyo le dio el ejercicio del lápiz y se ponía a hacerlo cuando no había trabajo en el hotel. Él estaba tan jodido como yo: se llama Enrique.
Mi sobrino Felipe. La vida es cabrona. Una prima, jodona por naturaleza, todavía hace un año me jodía cuando me veía porque no sé decir la erre (llevo dos semanas diciéndola y no la utilizo siempre porque siento que debe ser paulatinamente, pues aún no soy "experto"). Hace como un mes oí que ella estaba triste por su hijito, quien tiene 6 años y "no puede decir corre, corre". Cosas de la vida cabrona. Así que cuidado.
Del ejercicio del lápiz hablaré más adelante.
Mi caso, del que puedo hablar. Tengo 22 años, recién los cumplí el 25 de mayo. En primero de primaria una maestra le dijo a mi mamá del ejercicio del lápiz. Traté un poco y no jaló. Las veces que traté, que me propuse decir la erre (en diferentes épocas) y lo practiqué, me llevaba a una "yyyyyyy"; jamás fui muy constante, digamos que de repente en algún día aleatorio en mi vida me entraba el remordimiento y decía "debería intentar", tomaba el lápiz, pronunciaba mi yyyyyy, me emputaba y lo dejaba por la paz hasta que muchos días o años después me entraba de nuevo el remordimiento, que más bien entraba cuando estaba sin quehacer. Mi prima me dio 4 ó 5 praxias linguales hace como un año y no las sentí complicadas, de modo que no las hice más que una o dos veces. El 27 de julio, como no tenía nada que hacer me puse a ver en internet sobre rotacismo y encontré la página de destellosdeluna. Vi las praxias y, sobre todo los comentarios, y pensé "madres, hay gente que realmente está deprimida por no decir la erre". Vi que las praxias eran similares a las de mi prima. Hice una o dos y no me costaron trabajo. Fue entonces en que, apelando al sentido común y bajo una recomendación que me dio mi hermana cuando éramos niños, comencé el entrenamiento. Siempre recuerdo sus palabras "yo antes no decía barril, decía badril". Mi sentido común me llevó a que "debe haber una posición de la lengua en que salga un sonido como 'dr'" y de ahí empezó todo.
Llevo mi vida entera conociendo gente que, cuando nota mi dislalia, me dice "no mames, a ver, di ferrocarril" y obviamente siguen con "erre con erre cigarro, erre con erre barril. Rápido corren los carros cargados de rosas del ferrocarril" he oído hasta que "es lindo que no sepas decir la erre". Como seguramente la demás gente con rotacismo ha conocido la gente que saca "ferrocarril" a relucir. Siempre es, "no mames, a ver, di Rodrigo", "ahora ferrocarril" y luego sacan la mentada frase. Y luego sacan "Di oro" o cualquier palabra con ere y les digo la palabra y que "no chinguen, que ya les dije que con la ere no hay pedo, que el problema es la erre".
Metodología
Pues bien, como dije, surgió apelando al sentido común. Sin embargo, debo ser ordenado y poner cómo le hice yo y lo que considero prudente hacer.
1. Recomiendo hacer praxias de todo tipo, en la página de destellosdeluna hay varias.
http://destellosdeluna.wordpress.com/
Puede buscar las 10 praxias que propone Destellosdeluna en google como "rotacismo n/10", donde n representa números del 1 al 10.
o incluso hacer el ejercicio del lápiz (como ya dije, a mi hermano y a mi primo les funcionó).
El ejercicio del lápiz
Lupita Madrigal, mi maestra titular de primero de primaria, le recomendó a mi mamá el ejercicio del lápiz:
Tome un lápiz y muérdalo con los dientes frontales (colóquelo en la ranura que hay entre los dientes frontales (2) y los laterales. Suponiendo que los 4 dientes (frontales, es decir, los frontales y los laterales) se ven como sigue, las x representan los puntos donde pasa el lápiz:
|_|x|_|_|x|_|
Coloque su lengua sobre el lápiz y tocando el paladar y trate de decir la erre. Trate de hacerlo como un sonido continuo. Como le hace la gente cuando se pone a joder a uno o a decirle "¿no puedes hacer así?" y hacen el sonido continuo de la erre: rrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
Dr.
Apelando al sentido común, recordé las sabias palabras de mi hermana, que tendría 6 años: yo "no decía erre sino edre" (o barril si no badril o lo que fuera, pues). Así pues, fui buscando la posición (el viernes 27 de julio) en donde al expulsar el aire se producía un sonido similar a "dr" (dr: Dragón).
Siendo así, coloque su lengua tocando el paladar y expulse aire buscando decir la erre. Vaya moviendo su lengua en línea recta hacia adelante o atrás según le acomode hasta que encuentre una posición de la que salga un "dr" de manera natural. Cuando encuentre esa posición "dr", repítala y repítala. Poco a poco la lengua se va soltando.
En los pseudodiagramas, la L representa la posición de la punta de la lengua, la G la de la garganta, la P el paladar y la D la ubicación de los dientes.
GPPPPPLD
Vaya colocando la punta de la lengua en el paladar en diferentes posiciones hasta encontrar la "dr":
GPPPPLPD, GPPPLPPD, GPPLPPPD
De hecho, originalmente, mi primer Dr debe haber sido ya en la parte superior del paladar, no tocando los dientes. Posteriormente uno puede acercar la lengua a los dientes y va pescando la posición "adecuada".
Dr++.
Llega un punto en que ya dr se convierte en rr e, incluso, puede cambiar la posición de la lengua y ponerla justo atrás de los dientes y seguirá siendo rr o una especie de rrdy o algo así. Cuando esté en ese punto, empiece a buscar decir palabras con rr. O a decir la mentada frase "erre con erre cigarro..."
Quizá lo más recomendable es buscar palabras que empiecen con R, pues es más fácil articularla de inicio que a la mitad de algo.
En mi caso mi primera palabra fue "rápido", pues estaba diciendo "errdye con errdye cigarrdyo, errdye con errdye barrdyil, rrdyápido". En ese punto pensé "es más complicado si empiezo una palabra que no sea con erre. Y empecé a repetir "rápido" hasta que salió, la intercalaba con Rodrigo (digo, naturalmente) y llegó un punto en que, concentrándome, podía decir "Rodrigo" o "Rápido".
RR
Llegará un punto en que podrá decir la erre sólo con concentrarse. Es ahí donde ya es importante buscar frases que palabras aisladas. Notará que es más fácil decir "Enrique" que "las rayas" o "son rojas" que "Olaf Rey". Busque frases que utilicen la erre después de ciertas letras. Para mí la más complicada es "las ropas" o "Alazraki" o cosas así.
En este punto puede usar el ejercicio del lápiz. No hace mucha diferencia, pero ya seguramente notará que con el lápiz también dice la erre.
Quizá lo más recomendable sea buscar primero "dominar" decir la erre entre las vocales: arra, arre, arri, arro, arru; erra...
Posteriormente con consonantes. Deje lo que más se le complique al final. Si no, se sentirá frustrado. (A dos semanas apenas estoy aprendiendo a decir "tus ropas").
Haga lo de las consonantes y vocales con el lápiz.
Erre con erre
En este punto usted debe comenzar buscar hacer la rr continua. Desde que tiene los pulmones llenos hasta que se le vacíen. En mi caso le hacía y poco después se me "pegaba la lengua" y salía un "rrrryyyyyyyyy" y a empezar de nuevo. Intercale el ejercicio con los siguientes, que ya son para introducirnos al mundo real.
1. Pues "erre con erre cigarro..." o diga "ferrocarril" o "El Ruido con que rueda la ronca tempestad". Llega el momento en que deja de ser del todo adecuado usar la misma frase siempre, pues ya uno la memoriza y conoce el punto exacto en que hay que prepararse para decir la erre. Ahí ya pase al siguiente paso.
2. Ya que ya le haga sin mucho problema, cante canciones que conozca, al azar. Con "persiana americana" descubrí el problema de "tus ropas". En la mayoría se usa, al menos una vez, la erre. Llegará el momento en que sucederá lo mismo que con "erre con erre cigarro" (uno ya se prepara para decir la erre porque conoce mucho la canción).
3. Tome un libro, periódico o cualquier material de lectura y léalo en voz alta. Ahí sí es prácticamente aleatorio. Uno no sabe qué está escrito y la erre llega de sorpresa.
Continúe
4. Siga intentando la erre continua y las frases que más se le dificulten. ("Tus ropas" ya a veces me sale y rrrrryyyy ya es rrrrrrrrrryrryyrrrrrrrrr).
5. Trate de meter la erre a su vida diaria.
Yo ya estoy tratando de meter la erre a mi vida diaria. Sí, ciertamente fallo varias veces, pero si no lo hago, seguiré siempre con el vicio. Insisto en que "tus ropas" ya ayer me salió un par de veces cuando venía caminando de la escuela.
La metodología no es más que la manera en que yo aprendí. Con base en el sentido común y, paradójicamente, gracias a mi hermana (de niños, cuando no me jodía, ella me dio un tip: el dr).
Notas Finales
Insisto en que yo no usé las praxias porque las hice sin problemas cuando las intenté y sentí que eran una pérdida de tiempo. Mi inicio quizá sería en Dr. Y pues cada vez que estoy solo o haciendo fila (a partir del 27 de julio), intento la erre continua.
Soy penoso y me da mucha pena pensar que alguien note lo que estoy haciendo, porque entonces me empezarían a preguntar y es incómodo.
Esta entrada, de hecho, es para ver si logro ayudar a alguien y para hacer constar, en caso de que mi hijo tenga rotacismo, que yo lo puedo ayudar porque yo también pasé por ahí. Aunque quizá no me deprimía como otras personas. Ya lo veía como algo normal en mi vida, que de repente llegara alguien y me dijera "di ferrocarril" y pues ya, uno se ríe, sobre todo si se llama Rodrigo, nombre que de chiquito no me gustaba, básicamente porque no lo podía decir. Ya después pensé que no tenía por qué no gustarme. Es un nombre españolizado, bonito (originalmente es germano, pero Rodrigo es su "españolización" y tiene muchos muchos años que es parte del idioma). Malo que me llamara Johnny Morales. Ahí sí.
Así como a mi hermano y a mi primo no les costó más de un mes decir la erre con el ejercicio del lápiz (quizá hasta menos, yo creo que una semana, tres días o menos), a mí me funcionó empezar por dr, pues el sábado 28 ya podía decir Rodrigo si me concentraba. Claro, supongo que se necesita tiempo para que se aplique bien en la vida diaria, pero el primer avance es bastante rápido. Debe ser como una curva exponencial. Uno que no puede decir la RR en absoluto, de repente en un día logra decirla con concentración. Ya diciéndola, los cambios no se notan tanto, pues sólo es perfeccionar y utilizarla cotidianamente.
Se me ocurre la siguiente frase: "La vida es cabrona, o los lingüistas ojetes: La dislalia de no decir la erre se llama rotacismo, la de la ese sigmatismo y la de la ele lambdacismo." Ja.
Ahí si le sirvió, comente para que sienta que pude ayudar a alguien. Quién quita y un especialista usa mi metodología. Si algún especialista lee esto y le sirve, hágamelo saber.
Bueno, voy a hacer tarea.
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